Contenido · Ficha de clase

Léase antes de leer

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Seleccionando lo mejor para ti, joven lector

Lee un fragmento de un prólogo muy peculiar.

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Elaboro y complemento mi prólogo

¿De qué sirve leer? Observa lo que piensan Mara, Gaby y Miguel. ¿De qué sirve leer?

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Nuevas plumas por conocer

Lo que acabas de leer es un prólogo.

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Para escribir, hay que tener algo que decir

Reflexiona: ¿Para qué sirve leer, seleccionar información y escribirla?

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Los eslóganes y sus efectos. Identifica el efecto de los mensajes publicitarios en los consumidores.

Si lo lees con calma, puede ser que ya no guste tanto, pues no se trata de memorizar todo para los exámenes.

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Función de la encuesta

A) Sí B) No C) Más o menos D) No me interesa Al leer y responder la encuesta, te puedes percatar de la función de ésta.

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¿Por qué el prólogo?

Invita al lector a leer la obra literaria.

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Graficando ando

Lee el siguiente texto, se refiere a una aportación del pueblo maya, esto es: El Sistema de Calendario Maya Usando sus conocimientos

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Como me hables, nos comunicamos

diriges a tus padres, profesores o al personal de alguna institución donde realizas algún trámite.Si quieres que quien te lee

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Leo, analizo y comparto: la antología

Lee el siguiente fragmento de “El pozo y el péndulo”, también de Edgar Allan Poe.

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Nuevas plumas por conocer

Lo que acabas de leer es un prólogo.

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Ordenando mi contenido

Para entrar en materia, lee el siguiente fragmento de las palabras introductorias para el libro Los retornos de Ulises.

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Referencias bibliográficas

Te invito a que continúes aprendiendo; es tiempo de buscar, investigar y leer.

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Juntas, pero no revueltas

Lee lo siguiente Ordena este párrafo con apoyo de la puntuación.

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