Resultados para: «acervo-educativo»

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Sesión 3. Retos educativos
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Sesión 3. Retos educativos
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Sesión 2. Manos a la obra. Algunas concepciones acerca del Universo
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Sesión 2. Manos a la obra. Algunas concepciones acerca del Universo
Algunas concepciones acerca del Universo
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 Sesión 3. Instituciones educativas y artísticas
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Sesión 3. Instituciones educativas y artísticas
Instituciones educativas y artísticas
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Sesión 5. Fase 4: Reflexionar acerca de cómo cada viñeta sintetiza un momento de la acción
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Sesión 5. Fase 4: Reflexionar acerca de cómo cada viñeta sintetiza un momento de la acción
Fase 4: Reflexionar acerca de cómo cada viñeta sintetiza un momento de la acción
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Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin
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Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin
de reunión comunitaria Explicar e informar Informativo, persuasivo y expositivo Autoridades comunitarias y educativas
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El eclipse de la luna
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El eclipse de la luna
Una primera fuente de información es nuestra tradición oral , que, de acuerdo con la cultura y la cosmovisión del pueblo
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Itom Yo’o Lutu’uria  (Nuestra verdad ancestral)
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Itom Yo’o Lutu’uria (Nuestra verdad ancestral)
El día de hoy hablaremos acerca del legado de nuestros ancestros, de nuestro territorio ancestral.
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Aprendiendo a leer y escribir en lengua indígena y en español. / Ix skatma ik tsoknun nakin tachiuinkan.
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Aprendiendo a leer y escribir en lengua indígena y en español. / Ix skatma ik tsoknun nakin tachiuinkan.
Te recomiendo que preguntes a tu maestro acerca del material titulado Xa limakgatsokni tutunaku.
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Rituales para la vida
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Rituales para la vida
necesitarán son cartulinas, lápices de colores, cinta adhesiva y los que requieran para la elaboración de la Historieta de acuerdo
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Los guiones radiofónicos
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Los guiones radiofónicos
¿Qué sabes acerca de cómo se escribe un programa de radio?  
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Mijkailjuit: costumbre y tradición
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Mijkailjuit: costumbre y tradición
¿Qué es lo que has observado acerca de esa práctica cultural? ¿Qué podemos aprender de las tradiciones y costumbres?  
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Textos líricos y recursos lingüísticos
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Textos líricos y recursos lingüísticos
“gä nzenjua thohu”     El Reto de Hoy : Reflexiona en lo siguiente: ¿Cómo podrías saber más acerca de los textos líricos
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Ñomndaa, la palabra del agua
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Ñomndaa, la palabra del agua
trabajo compartido, y el fortalecimiento de nuestra lengua y nuestra cultura son una parte importante de nuestra función educativa
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¿Cómo se organizan en tu comunidad?
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¿Cómo se organizan en tu comunidad?
De acuerdo a la encuesta realizada por el INEGI se registraron 307,928 hablantes.
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Sembrando identidades
Contenido · Ficha de clase
Sembrando identidades
Enseguida daremos lectura sobre el ritual que se hace acerca de la siembra del maíz.   In tlamanilistli in toaltepetl.
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