Resultados para: «organizar-datos»

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Cambiando áreas
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Cambiando áreas
Muchas veces no tienes los datos, sino las relaciones entre los datos, como lo es 5/7 de la arista.
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Desarrollo plano de cilindros y conos
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Desarrollo plano de cilindros y conos
Una vez obtenido este dato, lo divides entre 2, debido a que el radio es la mitad del diámetro.
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Secciones de corte
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Secciones de corte
proyectada siempre será una circunferencia con las mismas dimensiones de la base, sin importar la figura del corte.Un dato
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Volumen de prismas y del cilindro recto
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Volumen de prismas y del cilindro recto
Con estos datos se calcula el volumen de los contenedores.
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Volumen del cono
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Volumen del cono
Lo primero es organizar los datos que se presentan y puedes hacerlo en tablas para después realizar los cálculos.
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Razones trigonométricas I
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Razones trigonométricas I
Resolver un triángulo significa: Dados los tres lados, encontrar los ángulos.
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Proporcionalidad directa II
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Proporcionalidad directa II
Para responder la pregunta se organizan los datos como se observa en la siguiente tabla, en la columna de la izquierda se
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Función coseno I
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Función coseno I
Con ese dato se puede calcular el área del pentágono regular.
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Razones trigonométricas II
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Razones trigonométricas II
Escribe estos datos en la tabla.
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Función seno I
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Función seno I
Tomar en cuenta los datos proporcionados e identificar los datos faltantes.
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Función seno II
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Función seno II
Estas funciones no se pueden utilizar porque requieren datos del cateto adyacente y, en este caso, no se tiene el dato.
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Función tangente I
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Función tangente I
Si analizas el problema, se observa que tienen los siguientes datos: un ángulo que puedes medir, y que es igual a 60 grados
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Función tangente II
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Función tangente II
Los datos que tienes son: El cateto adyacente, que es igual a quince yardas.
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Pendiente y tangente
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Pendiente y tangente
entre los dos puntos, pero sólo lo que corresponde a cada eje.Para calcular la distancia en el eje de las abscisas ¿qué datos
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Calculando (x + a) (x + b)
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Calculando (x + a) (x + b)
Anota las dudas, inquietudes o conclusiones que surjan al resolver los planteamientos dados en esta lección.
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