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Probabilidad frecuencial II

El objetivo es recabar información para comprobar o refutar una hipótesis.

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Probabilidad frecuencial I

diferente manera en este caso como fracción, como número decimal y como porcentaje, tú determinas cual es más fácil de interpretar

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La medida más representativa

¿Qué medida consideran más adecuada para representar la información?

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El rango y la media.

Aprendizaje esperado: usa e interpreta las medidas de tendencia central (moda, media aritmética y mediana

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La media aritmética

Revisa la información que contiene la tabla.

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Porcentajes y gráficas circulares

gráfica circular, la información sería aún más significativa.

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Construcción de gráficas circulares

utilidad radica en que el observador tenga la posibilidad de interpretarla.

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Lectura y análisis de gráficas circulares.

Énfasis: leer e interpretar información presentada en gráficas circulares.

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Problemas de volumen y capacidad

Con esa información que tiene tu compañero Javier, es más que suficiente para conocer cuánta agua consume al día.

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Relación entre unidades de volumen y de capacidad

La capacidad, es la propiedad que tiene un objeto de contener sustancias dentro, se puede interpretar como la cantidad de

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Cálculo de valores faltantes

Con esta información, observa la siguiente situación.

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Volumen de prismas rectos.

de reflexión y análisis del contenido que estudiarás, y posteriormente podrás consultar además de apoyarte, con la información

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Perímetro del círculo

Se te sugiere tomar nota de la información.

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Área de figuras compuestas

El reto de hoy: Con la información que revisaste en este tema, responde la siguiente pregunta:

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Los paralelogramos

∡a = ∡g  ; ∡b = ∡h La información antes mostrada, te servirá de apoyo para evidenciar las propiedades

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