Contenido · Ficha de clase

Ideas plásticas en movimiento

Una vez que identificarás las emociones que sientes hoy, puedes continuar con el paso siguiente que será anotar en tu libreta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Flauta Transversal con Ernesto Diez

Énfasis: identifica a un gran compositor, así como su contexto histórico. ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fantasía de colores

Recuerda que todos los conocimientos nuevos los puedes compartir con las personas que te rodean.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El acordeón de Javier Zabaleta

Énfasis: identifica las cualidades y características de cada una de las familias que conforman a la orquesta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Collage preciso

Te pido que observes la obra por un momento, y trates de identificar si están presentes las palabras clave que anotamos en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hiperrealismo. La ilusión de una realidad

En la sesión de hoy aprendiste a identificar el estilo artístico del hiperrealismo, observaste diferentes obras y practicaste

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ritmo y arte oaxaqueño

Vas a identificar y apreciar el ritmo visual que producen magistralmente artistas mexicanos de Oaxaca.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una mirada al Palacio de Bellas Artes

arqueológicas o museos de la cultura federal o las Secretarías de Educación y Cultura Estatales, municipales u otros, e identifica

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

Énfasis: identifica a un gran compositor y lo relaciona con su contexto histórico. ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Laboratorio de colores terciarios

Observaste también que todos estos nuevos colores los podemos observar en la naturaleza.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

Énfasis: identifica la figura del director de orquesta como conductor de una obra musical. ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Laboratorio de colores terciarios

Observaste también que todos estos nuevos colores los podemos observar en la naturaleza.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

Énfasis: identifica la figura del director de orquesta como conductor de una obra musical. ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“La diversidad, la luz y las sombras”

Énfasis: identifica alguna problemática social o ambiental de su interés para realizar un proyecto artístico bidimensional

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las voces de Eugenia León

Y así se han ido creando nuevos instrumentos inspirados en los sonidos del cuerpo, como el latido de tu corazón y también

Ver contenido