Resultados para: «planeta-rojo»
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· Ficha de clase
Del borrador a la historieta
MAESTRO DAVID: Se planeó reproducirla en fotocopias y regalarla a las personas en parques públicos para que la lean y pongan
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· Ficha de clase
¿Cómo son las autobiografías?
y conocer un poco más de tu personalidad, y quizá también contar con elementos que permitan, de una manera objetiva, planear
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· Ficha de clase
¿Cuál es la realidad de la trama?
debes interpretar la información literal para identificar la situación que se plantea.
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· Ficha de clase
Expresémonos en orden y con coherencia
En el caso del fragmento que leíste puedes observar que el autor de la autobiografía plantea como un suceso definitorio en
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· Ficha de clase
La actitud y la emoción del narrador
En efecto, el inciso F), “No se preocupen, no voy a plantar aquí un árbol genealógico ni atender la arteria que me traiga
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· Ficha de clase
Discutamos del hoy orientados hacia nuestro proyecto de vida
Conocerás los planes, metas y expectativas de algunos de tus compañeros y que los ha llevado a plantearse su visión a futuro
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· Ficha de clase
Para no repetir...
su autobiografía titulada “Algo de mí mismo”:
Mi primer recuerdo es el de un amanecer, su luz y su color y el dorado y rojo
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· Ficha de clase
Ortografía y puntuación en la autobiografía
Y luego un hecho significativo: una minúscula araña roja, tan pequeña que apenas podía verla, recorrió el mantel; mi madre
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· Ficha de clase
¿Cómo validamos los argumentos?
Usa tu principal argumento para plantear tus párrafos.
¿En qué momento se debe comenzar a plantear los argumentos?
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· Ficha de clase
¿Quién opina?
Ya contamos con planes para construir un futuro mejor.
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· Ficha de clase
La opinión cuenta
Plantea una introducción, donde se presenta el hecho de actualidad y la postura; la argumentación es la que sustenta la postura
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· Ficha de clase
¿Qué propone el autor?
“Moda rápida: la industria que desviste al planeta”
En diferentes lugares y momentos de la historia se promulgaron leyes
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· Ficha de clase
¿Qué dicen los recursos de persuasión?
siguiente código:
Datos, hechos o información: amarillo
Respaldo de autoridad: verde
Contraste o contraposición de ideas: rojo
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· Ficha de clase
¿Cuál es el modo?
Énfasis: emplear modo subjuntivo para plantear situaciones hipotéticas.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Estructurando la opinión
Pues mire, mi disfraz es de superhéroe, pero el traje es casi todo negro con algunos detalles en rojo, verde y amarillo.
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