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Te cuento en movimiento

acabas de realizar, solo escucha la música en los minutos 31:39 a 32:33 y repítela 3 veces.Canción “Tamborito y Tuna”Los

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Sonido, música y movimiento

Ahora escucha el siguiente audio. Así suena México.

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

(arr) niño con brazos cruzados, fotografía de Kailash Kumar, bajo licencia CCO/Pexels.com Pág. 33 niños mayas en su escuela

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Jugar con mi espacio personal

Mientras realizas esta actividad escucha la siguiente música.

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Más canciones para el corazón

has estado cantando y jugando en las sesiones anteriores, pero también puedes incluir algunas más que cantabas en la escuela

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La música que a mí me gusta

Escucha el concierto de aves.

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Soy movimiento

Escucha la siguiente canción para percibir y sentir tu cuerpo, solo debes escuchar hasta el minuto 1:00 Ballerina | Quincas

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Los festejos en la escuela

Los festejos en la escuela

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Emociones en las artes: la esperanza

tu familia, amigos, conocidos o desconocidos.Conforme estés pensando y escribiendo a quien le regalarías cada forma, escucha

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Jugando con mi rockola

selecciona y escucha música del interés del grupo, e investiga sus orígenes y diferencias.

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Cancionero familiar

selecciona y escucha música del interés del grupo, e investiga sus orígenes y diferencias.

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Secuencias divertidas para compartir

Escucha la siguiente música, solo el primer minuto y representa cada forma corporal.

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Mi amigo el miedo

diseño, observa el siguiente video que te ayudará a crear tu vestuario.Fuente: https://thumbs.dreamstime.com/b/silueta-del-esquema-de-un-hombre-y-una-mujer-en-fondo-blanco

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Escuchando las secuencias de mi corazón

Escucha especialmente del minuto 10:00 a 11:00https://www.youtube.com/watch?v=LzexcvNtSPc Música 2. Calma.

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La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!

selecciona y escucha música del interés del grupo, e investiga sus orígenes y diferencias.

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