Resultados para: «aprendizaje-en-linea»
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· Ficha de clase
Revisa el envase y... ¡fíjate bien!
El primero inícialo en el minuto 4:01 y termínalo en el minuto 4:28 el siguiente inícialo en el minuto 3:49 y termínalo en
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· Ficha de clase
La veracidad en los anuncios publicitarios
La veracidad en los anuncios publicitarios
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· Ficha de clase
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
y en otros los vidrios.
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· Ficha de clase
¿Qué dicen los anuncios publicitarios?
En este caso es “para el hombre sin reservas” y en el caso del chocolate que observaste antes, era “para niñas y niños como
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· Ficha de clase
Recitando poemas, aplico lo aprendido
Aprendizaje esperado:
emplea el ritmo, la modulación y la entonación al leer poemas en voz alta, para
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· Ficha de clase
Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento
Énfasis:
prepara la lectura en voz alta de un poema con base en la comprensión de su sentido, el análisis de sus
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· Ficha de clase
Reviso mi historieta
Aprendizaje esperado:
recrea un texto narrativo en una historieta.
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· Ficha de clase
¿Cuento, fábula o leyenda?
Pueden contarse y estar escritas en prosa o en verso, recuerda que el verso es con rima.
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· Ficha de clase
Un cuento de la tradición oral
en tu día.
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· Ficha de clase
Fábulas de fábula
Inícialo en el minuto 0:11 y termínalo en el minuto 5:21.
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· Ficha de clase
La Llorona en la tradición oral
La Llorona en la tradición oral
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· Ficha de clase
¡Cada recurso gráfico con su texto!
Propone una organización gráfica para integrar los elementos en un cartel o en otro portador.
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· Ficha de clase
La riqueza de los idiomas o lenguas
Inícialo en el minuto 0:30 y detenlo en el minuto 3:24 posteriormente inícialo en el minuto 6:23 y termínalo en el minuto
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· Ficha de clase
Organizando recortes de una nota enciclopédica
Estas son las ilustraciones, en este caso, están ilustrando los textos de información, por ejemplo, ahí en la imagen se ve
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· Ficha de clase
Los recursos complementarios en las notas enciclopédicas
Los recursos complementarios en las notas enciclopédicas
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