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12. María Salguero. Porque ellas tienen nombre. Todas tenemos voz

En 2013, comenzó a crear un mapa de desaparecidos pero a apartir de la desintegración de ese proyecto, en 2016, encausó sus

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12. Patrimonio y derechos culturales

Patrimonio y derechos culturales

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14. Cartel fragmentado

En la telesecundaria #70 se plantean elaborar su Proyecto Académico donde deciden realizar un cartel fragmentado sobre

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Ficha: El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio

del patrimonio cultural.

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Ficha: El valle del Mezquital

respeta y valora la diversidad cultural y lingüística de los pueblos indígenas.

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Ficha: Emociones en las artes: la esperanza

experimenta manifestaciones artísticas en un proyecto con base en los festejos de su comunidad.

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Ficha: En cuestión de sexualidad…. Todo tiene su tiempo

segura y satisfactoria, libre de miedos, culpas, falsas creencias, coerción, discriminación y violencia como parte de su proyecto

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Ficha: Entonces… ¿cuál es el problema técnico?

identifica y describe las fases de un proyecto de innovación.

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Ficha: Entonces… ¿cómo queda nuestro diseño?

define los propósitos y describe las fases de un proyecto de producción artesanal.

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Ficha: Así se vive el arte

elige una manifestación cultural o artística para identificar las ideas y emociones que expresa.

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Ficha: Atrévete a soñar. Tu proyecto de vida

Tu proyecto de vida

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Ficha: Atrévete a soñar. Tu proyecto de vida

Tu proyecto de vida

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Ficha: Ayudando a Kirahvi

genera productos originales de tipo científico, artístico o lúdico utilizando sus conocimientos y habilidades.

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Ficha: Caminar juntos

presenta la adaptación de una manifestación cultural o artística ante un público para experimentar el reto de mostrar su

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Ficha: Canciones en nuestras lenguas

comprende el significado de textos de la tradición oral, conoce y aprecia diferentes manifestaciones culturales y lingüísticas

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