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Decenas … ¿cuántas sumo o resto?

Contó los saltos que dio del 10 al 4 y fueron 6 Tú también utiliza todas las herramientas que has aprendido, no solo en esta

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Sumamos decenas y unidades

El primer desafío usando los tableros de 10 y las fichas, mientras que Luisa lo hizo usando la herramienta de “La decena

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¡Llegué a la decena!

El reto de hoy: Resuélvelo usando la herramienta de “La decena más cercana”.

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¿Cuál libro compro?

casa has aprovechado para leer mucho, los libros permiten transportar con la imaginación hacia otros lugares y conocer nuevas

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¡Suman 100!

equipo de Axel toma el número 30, mientras que el de la maestra Lenny tomó la tarjeta con el número 40, Axel toma una nueva

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Comparamos y medimos longitudes

Es una gran herramienta, la puedes utilizar para saber si un cuadro que quieres comprar va a caber en la sala de tu casa,

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Pintemos nuestro propio cuadro

Hoy vas a agregar a tus nuevos diseños, las figuras con lados curvos.

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Las porterías grandes, medianas y pequeñas

En esta clase siempre se aprenden cosas nuevas.

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El pedido de manteles

Identifica cómo puedes apoyar utilizando las herramientas que has aprendido.

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¿Cabe más, cabe menos o la misma cantidad?

Has otro experimento con las mismas herramientas. Primero, vas a regresar el agua de las dos botellas a la jarra.

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La cooperativa de manteles

Lo que llama mucho la atención del diseño de Benito fue que utilizó otra herramienta que has aprendido en las sesiones: los

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Contando con las fichas rojas y azules

¿Qué números se forman con las nuevas fichas? ¿Son los mismos que antes?

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Sumamos

¿Con esas 7 fichas te alcanza para completar un tablero nuevo?

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¿Sumó o restó?

Luego van a abrir los ojos y vas a contar el nuevo número de fichas.

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¡A vender se ha dicho!

Hola, soy maestra y quiero llevar manteles pequeños para recibir a mis alumnas y alumnos de 2º año en su nuevo ciclo escolar

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