Contenido · Ficha de clase

Ayudemos a Pedro

¿Cuál es el patrón?

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Acciones en el salón de clases

Tienes que poner atención para que puedas recordar con cual lo vas a unir. Sigue repasando en casa.

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Investigo, escribo y dibujo mis ideas

sobre cualquier cosa, como, por ejemplo, tú estás investigando sobre algún animal que te gusta o te interesa, para lo cual

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¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!

Aprendizaje esperado: Elige un tema de su interés sobre el cual desea aprender más.

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Más vale maña que fuerza

, en el libro de texto Lengua Materna y de acuerdo a una interpretación de la cultura tojolabal, la cual

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Mi nombre se escribe

cantidad de vocales, consonantes y alguna letra diferente, te centrarás en el alfabeto hñähñu ., sobre el cuál

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¡A clasificar los materiales o textos! pero, ¿cómo?

los materiales organizados por categorías nos sirven para tener un control y un acceso más ordenado del acervo, lo cual

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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!

Elije cuál prefieres hacer.

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¿De que tratará este cuento?

¿Cuál es el plan de los ratones? ¿Resultará fácil ponerle el cascabel al gato?

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Dime, ¿cómo es el personaje?

Voy a mencionarte algunas características de un personaje, a ver si adivinas cuál es.

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Los animales y nosotros

v=F6n1KiSNB7Y&t=36s Este es un lugar muy hermoso, lleno de naturaleza, de la cual formas parte, debes de cuidarla

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Te recomiendo mucho este cuento

¿Ya sabes cuál cuento vas a escoger para sugerirle su lectura a algún familiar?

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Mi nombre rima con…

harás de una forma sencilla, te mostraré dos palabras por cada nombre, una de las palabras rima y la otra es una intrusa, ¿Cuál

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Te digo cómo es

personas como castigo cuando cree que se portaron mal con ella; por ejemplo, en este cuento no la invitan a una fiesta, lo cual

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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

Intenta adivinar de cuál canción se trata, con estas cuatro pistas: Sueles cantarla en días muy especiales: Como

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