Resultados para: «nueva-ciudad»
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· Ficha de clase
Sumamos
¿Con esas 7 fichas te alcanza para completar un tablero nuevo?
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· Ficha de clase
Contando con las fichas rojas y azules
¿Qué números se forman con las nuevas fichas? ¿Son los mismos que antes?
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· Ficha de clase
El parque geométrico
Quiero mostrarte unas imágenes de algunos de los lugares de la Ciudad de México que me encantan.
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· Ficha de clase
Las porterías grandes, medianas y pequeñas
En esta clase siempre se aprenden cosas nuevas.
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· Ficha de clase
¿Cuál libro compro?
casa has aprovechado para leer mucho, los libros permiten transportar con la imaginación hacia otros lugares y conocer nuevas
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· Ficha de clase
Jugamos con las colecciones
Bienvenida y bienvenido al nuevo ciclo escolar.
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· Ficha de clase
¡A contar!
Con colecciones de bloques. 1 bloque es el número 1, 2 bloques el número 2 y así hasta el 9Una colección de nueve bloques
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· Ficha de clase
Juguemos con dados
https://www.conaliteg.sep.gob.mx/
Tira de nuevo el dado, cuenta el número de puntos y señala con una semilla el número correspondiente
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· Ficha de clase
De pequitas y puntitos
Al ver esto Catarina pensó cómo resolver su situación, ya que esperaba verse encantadora con sus pecas nuevas, y tener 4
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· Ficha de clase
¿Avión en la mesa?
La primera casilla lleva en un punto, la segunda casilla lleva 2 puntos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve, diez
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· Ficha de clase
Los elefantes
elefante
Ocho elefantes se columpiaban sobre la tela de una araña como veía que resistía fueron a llamar a otro elefante
Nueve
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· Ficha de clase
Barquitos
No olvides que el próximo martes utilizarás de nuevo el tangram, así que tenlo listo.
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
El diariom
durante tus días, puedes forrarlo de tu color favorito, ponerle dibujos, algunos adornos para decorarlo para que sea tu nuevo
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· Ficha de clase
La huerta de la familia de Isaac
Ahora al nueve le sumas nueve, apóyate en el ábaco, ¿Cuál es el siguiente número?
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· Ficha de clase
Formando rectángulos
Agrega las figuras nuevas a tu cartel de figuras.
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