Contenido · Ficha de clase

Jugamos con las colecciones

Bienvenida y bienvenido al nuevo ciclo escolar.

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Al final, ¿cuántos son?

Una, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve, diez, once, doce, trece, catorce y ¡quince! Son 15.

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¿Cuáles son iguales?

De nuevo la misma pregunta, ¿Le sobra o le falta? ¡Muy bien, ni le sobra ni le falta! 

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En una figura geométrica, ¿hay otras?

De esta, vas a hacer dos triángulos, hay que encontrar de nuevo dos triángulos.

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Formando rectángulos

Agrega las figuras nuevas a tu cartel de figuras.

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¿Cuánto tengo que pagar?

A los grupos de 10 se les llama DECENA, no olvides esta palabra nueva, porque la estarás usando en la sesión de matemáticas

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Collares de colores

Aquí hay un comentario: Camilo de Nuevo León dice: Yo vi que hay grupos de cuentas rojas y grupos de cuentas

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Escribo los números que faltan

Sonora, dice que al nombrar el número 16, se dice diez y seis, y así seguimos con el diez y siete, diez y ocho, diez y nueve

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Contamos de varias formas

Mateo, quien vive en Nuevo León, dice que él contó de dos en dos, como lo hizo Mario cuando contó las fresas.

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¿Son más o son menos?

En el siguiente recuadro, pon de nuevo los 10 puntitos, tacha los que pide restar, es decir 4.

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Completando hasta 10 en mi tablero

Esta es la siguiente imagen: ¿Puedes contar de nuevo?

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¿Qué signo es?

Para esta sesión hay un juego que no es nuevo, pero harás una variante totalmente innovadora.

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¿Más estrellas o menos?

¡Nueve!

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Fichas por aquí, fichas por allá

Utiliza, de nuevo, los tableros, para tener agrupaciones de 10.

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Qué diferentes las semanas y las vidas

Sus abuelos le enseñaron a cultivar tomates y usar herramientas.

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