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Civilizaciones agrícolas de Oriente: Egipto

Se asentó entre el cauce de dos ríos: el Tigris y el Éufrates.

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Formas de vida nómada y sedentaria

humanas con base en lo señalado en la página 25 de tu libro de texto de Historia de sexto grado.Ahora, observa los siguientes dos

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Civilizaciones a lo largo de los ríos: India

Estas sociedades se organizaron en pequeños asentamientos y fundaron dos ciudades importantes: Harappa y Mohenjo-Daro.

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El intercambio de mercancías en el mar Mediterráneo

Cartago tenía dos puestos, uno civil y otro militar.

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El mar Mediterráneo: Un espacio de intercambio

Aquí está el río Tigris, que junto con el Éufrates rodeaban Mesopotamia, que como recordarás significa: “La tierra entre dos

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De la Grecia Arcaica a la Grecia Clásica

v=GqVoO15llG8 Conocerás sobre la época arcaica, cuando dos autores imprescindibles comenzaron a recuperar estas historias

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Grecia Clásica

Los dos tipos de representación eran la tragedia y la comedia.

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Grecia Helenística

Esparta era una polis conservadora, aristocrática, gobernada por dos reyes, pero, sobre todo, con un enorme interés por el

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Roma: de una monarquía a un imperio

Consultarás dos fuentes: Un libro y una revista especializada en Historia.

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Nuestro reportaje sobre la historia de Romah

Nos acercamos al fin del imperio romano, cuando el emperador Diocleciano dividió el Imperio en dos partes para facilitar

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El cristianismo como movimiento social y político

Este lo harás en dos sesiones. Ve registrando tus reflexiones. ¿Qué sabes acerca del año 0?

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¿Cómo fue el nacimiento del cristianismo?

t=1031 Con este movimiento se destaca el papel crucial que cumplió la transmisión oral y escrita de las enseñanzas de una

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Alejandro Magno: un niño nutrido por la cultura griega

Para la actividad de inicio vas a necesitar dos caballetes.

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El paso de la vida nómada a la sedentaria

Continúa con tu línea del tiempo, escribe debajo del año 8000 “Domesticación de ovejas, cabras y aves”, traza dos líneas

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Recursos naturales, clave en el surgimiento de las civilizaciones

Como lo vimos en las dos clases anteriores, la palabra escrita es la que favorece el surgimiento de la Historia.

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