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Historietas y personajes

En su exploración, ella incluye un elemento clásico del performance: La naturaleza.

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Un concierto didáctico de ópera la, la, la

¡Cuántos recuerdos vienen a mi corazón, que hasta dan ganas de escribir una novela!

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Y se hizo el silencio...

Creo que ya comprendimos los sonidos artificiales, por otro lado, también existen los sonidos naturales.

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

Cuéntame con onomatopeyas naturales

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El ritmo y mi cuerpo

que se utilizaron como medio de comunicación por los primeros pobladores y aprendieron a distinguir los sonidos de la naturaleza

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A cantar se ha dicho

actividades artísticas; y los niños de nuestro país no se han quedado atrás, también han creado sus propias canciones: a la naturaleza

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Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones

Reconocer la posibilidad de organizar los conocimientos y recursos existentes como un medio de creación y de expresión.

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Guerreros de la danza

esta sesión reconociste el valor de la expresión corporal como medio de convivencia, respeto y apreciación del medio natural

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

Lee con atención un párrafo de la poesía “Brisa que apenas mueves” en la cual se hace referencia a algunos elementos naturales

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Juego y respeto

Si no cuentas con el recurso de los aros, se puede marcar el área con gises de colores, recortes de papel de rehúso, con

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La música que a mí me gusta

Recuerda algo muy importante: La educación musical debe partir del interés natural de cada persona hacia los sonidos para

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Los festejos en la escuela

Esta festividad es representada por una rama llamada “versúchil”, identificada como la renovación de la naturaleza.

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Formas y figuras para jugar

en esa sesión realizaste juegos en los que imitas con tu cuerpo formas de animales, objetos y elementos de la naturaleza.

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Del tacto a la expresión

Las texturas naturales, como su nombre lo indica, son las que se encuentran en la naturaleza como las hojas de una planta

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Diseño mis trayectorias

Tu casa cuenta con muchos recursos como, por ejemplo, espacios, los objetos, personas, etcétera.

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