Resultados para: «estar-vivo»
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Contenido
· Ficha de clase
La veracidad en los anuncios publicitarios
Estas frases cortas son con las que se identificaban los productos con los que trabajaste la sesión pasada.
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· Ficha de clase
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
Para comprar es necesario tomar decisiones y estar bien informado.
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· Ficha de clase
¿Qué dicen los anuncios publicitarios?
Esta primero el producto, como tal.
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· Ficha de clase
Recitando poemas, aplico lo aprendido
En esta sesión finalizarás el tema de los poemas.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento
Esta actividad corresponde a las páginas 87 y 88 de tu libro de texto.
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· Ficha de clase
Reviso mi historieta
Fue un gusto estar con ustedes.
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· Ficha de clase
¿Cuento, fábula o leyenda?
Recuerda que los cuentos pueden estar escritos o transmitirse de forma oral.
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· Ficha de clase
Un cuento de la tradición oral
En los cuentos a esta parte también se le conoce como nudo.
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· Ficha de clase
Fábulas de fábula
¿Qué piensas de esta diferencia?
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· Ficha de clase
La Llorona en la tradición oral
¿Qué te parece si comparas las distintas versiones de esta leyenda?
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· Ficha de clase
¡Cada recurso gráfico con su texto!
¿Estás de acuerdo con esta elección?
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· Ficha de clase
La riqueza de los idiomas o lenguas
En nuestro país, esta lengua materna puede ser alguna lengua indígena o el español.
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· Ficha de clase
Organizando recortes de una nota enciclopédica
En esta sesión reconstruirás la organización temática de una nota enciclopédica.
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· Ficha de clase
Los recursos complementarios en las notas enciclopédicas
Cómo puedes darte cuenta en esta enciclopédica pusieron dibujos muy atractivos.
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· Ficha de clase
¡Descubramos lo que hay en una nota enciclopédica!
Los temas de la naturaleza deben estar en ciencias biológicas y de la salud.
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