Contenido · Ficha de clase

Proporción directa con constante decimal

Recuerda que el tipo de cambio del peso mexicano con otras monedas, varía día con día.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Variación directa

Al obtener productos iguales, se observa que una de las magnitudes cambia y la otra también se modifica en la misma proporción

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Entero por fracción o fracción por entero?

Al cambiar el orden de los factores, la multiplicación significa que se repetirá solo una tercera parte del 3, â…“ de veces

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Signos de agrupación en la jerarquía de operaciones

, así como cambiar el orden que se debe seguir para resolver correctamente un problema o una operación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Jerarquía de operaciones

Algo similar sucede en las matemáticas, si cambiamos el orden para resolver las operaciones, puede cambiar el resultado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Números decimales en la recta numérica y su equivalencia con una fracción decimal

¿Qué pasaría si cambias el orden de los números y los comparamos nuevamente?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fracciones decimales y no decimales

En cambio, un número finito puede ser un medio, cinco sobre diez o 0.5 décimos Los cuales representan el mismo valor, como

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Plantear problemas de números con signo en diversas situaciones

Al cambiar el 13 negativo por su simétrico, la sustracción de nuestro problema original cambia a una adición.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juega con actitud positiva… ¿o negativa?

texto y busques actividades relacionadas con lo que acabas de observar, emplea esta estrategia del coche que avanza, cambia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué sigue?

El 5, 7, 9, 11, 13… Observa que aunque el patrón sea el mismo, la sucesión es diferente porque se cambió

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién es el más alto?

Uno de los caminos que puedes elegir para resolver el problema es identificar los datos con los que vas a trabajar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por 10, por 100 y por 1000

v=fCB-FSUkEiw Lo más importante al aprender las matemáticas consiste en buscar tus propios caminos, revisar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sobre la recta II

Explorarás los diferentes caminos al ubicar algunos números en la recta numérica, especialmente si tienes poca información

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sobre la recta I

En cambio para contar pedacitos de algo que tomamos como unidad, media manzana, un cuarto de kilo de sal, se usan las fracciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Problemas aditivos con números fraccionarios I

Para encontrar la respuesta puedes seguir muchos caminos y cada uno puede encontrar uno diferente; para resolverlo, el proceso

Ver contenido