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Aprendizaje esperado: recolecta, registra y lee datos en gráficas circulares.

Como en cada lección, se propondrá un reto.

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Construcción de gráficas circulares

Entonces en cada caso multiplicarás el tiempo de cada actividad por 15, así para el sueño son 9 horas que al multiplicar

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Los paralelogramos

Por favor, toma nota de cada una de las actividades que se desarrollarán.

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Perímetro y área

el perímetro de un cuadrado es p=l+l+l+l; donde “p” representa el valor del perímetro y “l” representa la longitud de cada

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Perímetro del círculo

: ¿cuál será el perímetro de cada una de las mesas para 4, 5 y 6 personas?

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Triángulos congruentes

Cada uno de los lados se nombrarán utilizando las letras de los vértices que delimitan cada lado.

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Probabilidad frecuencial I

¿Cuántas veces salió cada color de pelota?

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El rango y la media.

Después cada quien me hizo una transferencia electrónica con su aportación.

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La medida más representativa

Para dar respuesta a esta pregunta compara cada una de las medidas de tendencia central de cada grupo respecto a los aciertos

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Probabilidad frecuencial II

Seguramente y de acuerdo con la probabilidad de cada uno, pensaste que cada uno ganaría 10 veces.

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Relaciones de variación lineal

Pero ¿cuál es la razón de cambio en cada caso? ¿Qué expresión algebraica representa cada situación?

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Números positivos y negativos

, para avanzar en cada casilla cada equipo tendrá que responder a un reto de manera adecuada.

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Multiplicaciones y jerarquía de operaciones

Observa que hay 11 rosas y que cada una cuesta 18 pesos; 6 alcatraces de 15.50 pesos, cada uno y que el florero cuesta 378.80

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Sucesiones y ecuaciones

¿Cuánto se paga en cada caso? ¿Qué expresión algebraica permite encontrar cualquier cantidad de cerezas en cada montón?

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Medidas de tendencia central y rango

cada estrato y el porcentaje total, que está dada por la fracción porcentaje de cada estrato sobre 100%.

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