Resultados para: «sentido-literal»
6585 resultados
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· Ficha de clase
Lectura y elaboración de gráficas de movimiento
En diversas ocasiones has resuelto y analizado problemas que involucran la construcción de una expresión algebraica lineal
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· Ficha de clase
Lectura y elaboración de gráficas de llenado de recipientes
ésta tampoco es la gráfica que indica la relación del tiempo con el llenado de la alberca, primero, por ser una gráfica lineal
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· Ficha de clase
Situaciones y fenómenos de la física
La física es una ciencia que requiere de las matemáticas para el análisis y representación de sus fenómenos; en este sentido
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· Ficha de clase
Razones trigonométricas I
Énfasis: dar sentido y significado a las razones trigonométricas.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Razones trigonométricas II
Énfasis: dar sentido y significado al comportamiento gráfico de las razones trigonométricas.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Función seno I
Énfasis: dar sentido y significado a la función seno.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Función seno II
Énfasis: dar sentido y significado a los valores de la función seno.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Función coseno I
Énfasis: dar sentido y significado a la función coseno.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Desviación media
Énfasis: dar sentido y significado a la desviación media.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Rango
Énfasis: dar sentido y significado al rango de un conjunto de cantidades
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Regla del producto I
de Pierre Simón Laplace, sobre la probabilidad, que dice:
“En el fondo, la teoría de las probabilidades no es más que sentido
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· Ficha de clase
Reglas de la suma y del producto
Se te sugiere que te apropies del lenguaje matemático y le des sentido conforme se presenta la ocasión.
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· Ficha de clase
Función tangente I
Énfasis: dar sentido y significado a la función tangente.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Función tangente II
Aprenderás a cómo dar sentido y significado a los valores de la función tangente.
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· Ficha de clase
Razones de cambio entre dos conjuntos de cantidades
Se demostró que una relación de proporción directa es lineal; sin embargo, no todas las relaciones lineales son proporcionales
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