Contenido · Ficha de clase

Las fuentes de información y sus partes

sobre el contenido de la obra, pueden ser ideas, pensamientos o elogios, realizados por algún otro escritor con más experiencia

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¡Vamos a investigar sobre los huracanes!

Tengo una leyenda que quiero compartir contigo, sobre el sol y la lluvia, observa el siguiente video.

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¡La palabra clave es el mole!

Me despido deseando que la información que les compartí, gracias a mi abuelita, les sea de utilidad y por supuesto los invito

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¿Cómo buscar información confiable en internet?

Compartan estas preguntas con sus mamás y papás, abuelas, abuelos y todas sus amigas, amigos y familiares.

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¡Expedición con los murciélagos!

Utilizaremos la información de tus notas para realizar nuestro texto y así poder compartir todo lo que aprendimos en esta

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Yo investigo, tú investigas, nosotros investigamos

https://youtu.be/0yWiFIJu-Is Lo que nos compartió Ulises nos ayuda mucho para llevar a cabo nuestra investigación.

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Invitados especiales: los nexos

Te voy a compartir una página que acabo de leer de mi revista sobre un artículo titulado “Dinosaurio con plumas” vamos a

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Descripción y citas textuales en la elaboración de textos

de tradición y de cosmovisión: Tradición: “Comunicación de unas personas a otras, a lo largo del tiempo, de ciertas experiencias

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Revisando mi texto expositivol

Ahora te voy a compartir una carta que nos envió el alumno Leo, que vive en el Estado de México.

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¿Qué es el Estado de derecho democrático?

El reto de hoy: Comparte con algún familiar cercano la importancia de vivir en un estado de Derecho y explícale

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¡No agotar los recursos naturales!

(Pega tu hoja) Usar el transporte público en la medida de lo posible, o compartir el auto con

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¿Qué es el Estado de derecho democrático?

El reto de hoy: Comparte con algún familiar cercano la importancia de vivir en un estado de Derecho y explícale

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Fiesta de graduación

Este es un día para celebrar, compartir y recordar.

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Taller por el medio ambiente

Lo importante es que ya estas comenzando y en la sesión pasada, se te ocurrieron muchas acciones, además puedes compartir

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¡No agotar los recursos naturales!

(Pega tu hoja) Usar el transporte público en la medida de lo posible, o compartir el auto con personas que van

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