Contenido · Ficha de clase

Pongamos orden en un instructivo: ¿Le entiendes?

Aquí vas a terminar y sería la instrucción número seis.

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Hagamos un títere de calcetín

¿Qué nombre le vas a poner a tu títere?

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Móvil de estrellas

Normalmente vas a ver qué te muestran las partes o componentes de lo que vas a usar o hacer, y luego un listado de los pasos

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Haciendo instructivos

¿Qué vamos a aprender?

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Tiempos verbales pasado y presente

Vas a seguir trabajando con otros ejemplos.

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Planifiquemos una narración

La narración va a terminar en que desafortunadamente quién no tomo las medidas de cuidado se enfermó.

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Una noticia importante

¿Qué vamos a aprender?

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Adjetivos y adverbios

¿Qué vamos a aprender?

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Recursos literarios

¿Qué vamos a aprender?

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Lo implícito y explícito en los refranes

El mensaje explícito alude a cuando a una persona está tomando sopa, y ésta se puede derramar al llevársela a la boca.

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Narrativas de la comunidad

¿Qué vamos a aprender?

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Al buen entendedor...

¿Qué vamos a aprender?

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Juguemos con las palabras

Los refranes te invitan a imaginar y a reflexionar sobre temas importantes.

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Camarón que se duerme...

seguramente has escuchado a tu mamá o papá, a tu abuelita o abuelito decir algún refrán, pero ¿Qué significan?

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Elijamos un poema para leer en voz alta

¿Qué vamos a aprender?

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