Contenido · Ficha de clase

Review 2

Planta, planta, planta.

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Rimas en la lluvia

These days in some places it's raining, guess what!

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

vocabulary: / Es el cuento de Ricitos de oro y los tres osos, repasa el vocabulario: Bowls / tazones beds / camas

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Lo que me hace sentir

. / La canción dice: Zona de estudio, silencio por favor, lavarse las manos, usar mascarilla, no tocarse la cara, higienizar

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Reconoce su belleza

Por lo tanto, se agachó para esconder su cara y al hacerlo, vio su propio reflejo en el agua.

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

vocabulary: / Es el cuento de Ricitos de oro y los tres osos, repasa el vocabulario: Bowls / tazones beds / camas

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Ayudemos a Pedro

En cada cara coloca una pregunta.

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Preguntando por los objetos del aula

Observe the illustrated cards.

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La mochila de Teddy Bear

. / Imagina que tienes un dado y en cada cara, hay un objeto que Teddy Bear trae en su mochila.

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Let’s make a fruit salad

/ La canción dice: Zona de estudio, silencio por favor, lavarse las manos, usar mascarilla, no tocarse la cara

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Las partes de la receta

In the cards, you have the preparation steps written down.

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El pez arcoíris

FIN Look again at the cards with the feelings of surprised, angry, sad, happy; and count the letters of

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Lo que me hace sentir

. / La canción dice: Zona de estudio, silencio por favor, lavarse las manos, usar mascarilla, no tocarse la cara, higienizar

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(Ciclo I)

Can you remember some of the signs that we can see in the streets, parks, or other public places?

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Transitando por la vía pública

Ahora otros ejemplos: La señal se llama "No cars" "No motorbikes" y significa “Prohibido el paso a carros y motocicletas

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