Contenido · Ficha de clase

Cómo elaborar una solicitud

Ja` li tax kaltik kolaval la tsakun ta muk` li jk`ope.En esta sesión se habló sobre las características, estructura y tipos

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Características de mi idioma o lengua

Para concluir la sesión de este día escucha una canción en rarámuli, iníciala en el minuto 11:00 y termínala en el minuto

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Modalidades de lectura

En la sesión de hoy trabajarás un tema muy interesante por la relevancia que tiene para la vida personal y profesional.

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Organicemos nuestra nota periodística

En esta sesión vas a identificar en que parte de la pirámide va cada uno de los datos que se tienen.

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Aprende en Casa II. Semana 2. Jueves

Semana 2. Jueves

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Aprende en Casa II. Semana 2. Martes

Semana 2. Martes

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Aprende en Casa II. Semana 2. Miércoles

Semana 2. Miércoles

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Aprende en Casa II. Semana 2. Viernes

Semana 2. Viernes

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¿Hicimos lo mismo?

PARALELOGRAMOS, TRAPECIOS Y TRAPEZOIDES. 2.        

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¡Adivina cuál es!

Para esta tarjeta, corresponden los siguientes triángulos: Para la tarjeta 2 Triángulo isósceles

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¡Adivina cuál es!

¿Cuáles triángulos serian obtusángulos?

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¿Un triángulo que es un rectángulo?

Para esta sesión vas a requerir tu juego de geometría.

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¿Equilátero o Isósceles?

Recuerda que el triángulo isósceles tiene 2 lados iguales y uno distinto.

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Juego de tres cifras

Coloca en la tabla la cantidad de tres cifras con monedas de peso y diez pesos y billetes de 100) 2 unidades que valen 2

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Galletas de amaranto

x 10 y 10 x 2 porque todas nos dan como resultado el número 20 En esta sesión vamos a encontrar diferentes multiplicaciones

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