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Construcción de polígonos

Se requiere cartulina, pegamento, juego geométrico y colores, que se mencionaron al inicio.

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Mediatriz y bisectriz

geométricos.

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Rectas notables del triángulo

que relacionan las propiedades de muchos elementos geométricos.

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Uso de regla y compás para trazar las alturas en un triángulo

Aprendizaje esperado: explora características y propiedades de las figuras y cuerpos geométricos.

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Análisis de situaciones relacionadas con niñas, niños y adolescentes

Aprendizaje esperado: resuelve y plantea problemas que involucran ecuaciones lineales, sistemas de ecuaciones

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Variaciones diversas

En este caso, el siguiente es un ejemplo de un problema de interpretación y análisis de gráficas.

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Relaciones para optimizar II

, problemas de optimización.

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Relaciones para optimizar I

Aprendizaje esperado: resuelve y plantea problemas que involucran ecuaciones lineales, sistemas de ecuaciones

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Sistema de ecuaciones: diversos métodos

Los pasos por seguir para resolver el problema son: 1.

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Sistema de ecuaciones. Método gráfico

Es así como se tiene que, la solución del problema es la coordenada (15, 5).

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Sistema de ecuaciones. Método de reducción

El siguiente dato del problema es que, la diferencia de ambos números es igual a 12.

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Sistema de ecuaciones. Método de igualación

Para comprobar los valores obtenidos, se sustituyen en la expresión del problema.

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Sistema de ecuaciones. Método de sustitución

Comprender el problema. 2. Plantear el sistema de ecuaciones que modele el problema. 3.

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Resolviendo problemas I

Resolviendo problemas I

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Turing: conflictos, espías y matemáticas

variados, tanto de índole industrial como problemas de cristalografía o de ajedrez.

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