Resultados para: «planetas-interiores»

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Semejanza en cuadriláteros
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Semejanza en cuadriláteros
Al terminar su clase, quiso saber el porqué de la diferencia entre las imágenes de las pantallas planas y las del televisor
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Congruencia y Semejanza Geométrica
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Congruencia y Semejanza Geométrica
Con el botón distancia y longitud mide los lados del triángulo interior y exterior.
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Aplicación de los criterios de congruencia en triángulos
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Aplicación de los criterios de congruencia en triángulos
perpendiculares; a distinguir entre líneas curvas y rectas, o entre los cuerpos redondos y aquellos que tienen sus caras planas
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Aplicación de los criterios de semejanza de triángulos
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Aplicación de los criterios de semejanza de triángulos
ya había subido más por lo que la medida de la sombra ya no era la misma, me recordé: “El tiempo y el movimiento del planeta
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Problemas cotidianos de congruencia y semejanza de triángulos
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Problemas cotidianos de congruencia y semejanza de triángulos
Analiza el siguiente diagrama para ejemplificar lo que acabas de aprender: En el interior del cuadrilátero BCDE se forman
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Propiedades de rotación de una figura
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Propiedades de rotación de una figura
en constante movimiento girando alrededor del sol, todos los planetas incluyendo a la tierra giran sobre su propio eje y
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Triángulo rectángulo
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Triángulo rectángulo
Desde ese tiempo, muchos matemáticos intentaron llevar dichas características a otras figuras geométricas planas y en prismas
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Teorema de Pitágoras
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Teorema de Pitágoras
tres ángulos de los dos triángulos, puedes decir que: el triángulo ACE es congruente con el triángulo BDE y así poder plantear
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Teorema de Pitágoras
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Teorema de Pitágoras
Además, recuerda que la suma de los ángulos interiores de cualquier triángulo es igual a 180 grados.
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Teorema de Pitágoras. Problemas reales
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Teorema de Pitágoras. Problemas reales
¿Podrías plantear de qué otra manera Jacinta e Isidro hicieron el arreglo?
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Factor común. Problemas reales
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Factor común. Problemas reales
Attc=24*150=3600cm^2 Con esto se comprueba la ecuación original, en la cual se plantea que deben utilizar la misma cantidad
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Conociendo las ecuaciones cuadráticas
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Conociendo las ecuaciones cuadráticas
Una alumna del equipo 1 propuso que primero hay que plantear la ecuación necesaria para resolver el problema, ella pasó al
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Resolución de ecuaciones de segundo grado de la forma 〖ax〗^2+c=0 con operaciones inversas
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Resolución de ecuaciones de segundo grado de la forma 〖ax〗^2+c=0 con operaciones inversas
sí mismo Lo multiplicó por 6 Y le sumó 8 Y obtuvo como resultado el número 608 Resolverás: 608 -8 = 600 Para ello plantea
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Resolución de ecuaciones de segundo grado de la forma ax2 + c = 0 despejando la incógnita
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Resolución de ecuaciones de segundo grado de la forma ax2 + c = 0 despejando la incógnita
Existen muchas situaciones en tu entorno que puedes plantear en una ecuación de segundo grado para modelarla y resolverla
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Problemas que se resuelven mediante ecuaciones de segundo grado
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Problemas que se resuelven mediante ecuaciones de segundo grado
El reto de hoy: A lo largo de estas clases, has visto desde cómo puedes plantear un problema con una ecuación cuadrática
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