Resultados para: «interacción-continua»
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· Ficha de clase
Sucesiones, propiedades de figuras y sus expresiones algebraicas
Ahora continua con la siguiente parte.
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· Ficha de clase
Tales de Mileto y la demostración
Continúa con el siguiente teorema. En éste se demuestra que: “todo ángulo inscrito en un semicírculo es recto”.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad Inversa
Continúa con la última fila de la tabla.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa e inversa
Por ello, debes de aclarar todas tus dudas antes de continuar avanzando en los temas.
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· Ficha de clase
Ecuaciones con dos incógnitas
Antes de continuar, recuerda a detalle algunos elementos que son necesarios para representar y resolver ecuaciones.
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· Ficha de clase
Múltiples representaciones algebraicas del perímetro
Continúa analizando el procedimiento que realizaron Nataly y Fabián para calcular el perímetro.
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· Ficha de clase
Múltiples representaciones algebraicas del área
Base (x + 3) por su altura (x + 1)
Continúa con el segundo ejercicio.
Problema 2.
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· Ficha de clase
¿Qué significa evaluar expresiones algebraicas?
Continúa con el caso del trapecio e intenta identificar qué expresiones algebraicas son equivalentes, antes de que se den
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· Ficha de clase
Propiedades de los polígonos regulares
sumando 60 grados 3 veces o multiplicando tres por sesenta grados, es decir, 180 grados.
60° + 60° + 60° = 3 (60°) = 180°
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· Ficha de clase
Teselados
Continúa con los teselados.
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· Ficha de clase
Propiedades de los polígonos irregulares
Además, si te colocas en cualquiera de sus vértices, puedes nadar hacia el vértice no contiguo, es decir, a través de sus
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· Ficha de clase
Ángulos y polígonos
Continua con el otro ángulo que puedes identificar en un polígono regular.
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· Ficha de clase
Construcción de polígonos regulares
Para proseguir los trazos del hexágono, continúa trazando el segmento D-C.
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· Ficha de clase
Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales
Recuerda que, al haber intersección entre rectas, estas ante un sistema de ecuaciones lineales con solución.
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· Ficha de clase
La expresión algebraica de una sucesión
Si Lalo y Matías continúan colocando bloques con el mismo patrón:
¿Cuántos bloques tendrá la figura número 10?
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