Resultados para: «piezas-artistica»
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artística?
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· Ficha de clase
Mi cuerpo se expresa
Temblor de piernas.
Latidos del corazón muy rápidos.
Sudor en las manos.
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· Ficha de clase
¡Me pongo en tus zapatos!
las personas adultas quieren que las niñas y niños hagan cosas que todavía no saben hacer.Ponte en el lugar de Karla, piensa
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· Ficha de clase
La historia detrás de la sonrisa
Las pistas son: La compra de una pasta de dientes y un cepillo de dientes con lucecitas.
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· Ficha de clase
La ensalada de las emociones
Mario dice que eso no se ve bien, y piensa que no es buena idea agregarlo a la ensalada.
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· Ficha de clase
Del campo a la ciudad
Piensa en todas las aventuras que puedes vivir.
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· Ficha de clase
Haciendo amigas y amigos
Te explico mejor, piensa en algo que digas “soy buenísimo en esto”.
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· Ficha de clase
Se oye una voz…
¿Por qué es importante lo que piensas?
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· Ficha de clase
¡Sin miedo… al miedo!
Así que, si regresa la abeja, quédate quieto y piensa en una solución, respeta la vida y naturaleza de la abeja.
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· Ficha de clase
¡Gracias a la tristeza!
Piensa si pudiste hacer algo diferente.
Sal a estirar tus piernas, limpia tu jardín de hierbas.
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· Ficha de clase
¡No quiero perder mis emociones!
Fondo de universo.https://pixabay.com/videos/id-24241/¿Es posible que pierdas todas tus emociones?
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· Ficha de clase
Gotitas de alegría
o bien piensa ¿Les gustará a los demás? ¡Mejor les pregunto!
Cecilia: ¡Eso nunca lo pensé!
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· Ficha de clase
¡Cuántas alegrías!
La sensación en mis pies era un deleite, sentir la arena y el agua entre mis dedos fue maravilloso.
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· Ficha de clase
Aprendamos con el miedo
Esa es la clave, piensa, platícalo, toma una decisión y la dices después.
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· Ficha de clase
Asqueroso pero valioso
ISABEL: La mayoría de la gente piensa que son mejores los perros que están limpios o son de raza.
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· Ficha de clase
¡Cuánta tristeza!
Piensa qué tan intensa fue, ¿en qué lugar del emocionómetro lo pondrías?
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