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Euclides: la organización de la geometría

Ahora continúa con las verdades inmediatas específicas para la geometría.

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Tales de Mileto y la demostración

Continúa con el siguiente teorema. En éste se demuestra que: “todo ángulo inscrito en un semicírculo es recto”.

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La estadística

Es decir, las cantidades son continuas.

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Magnitudes y medidas

Ahora, continua con las que van de manera vertical.

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Figuras y cuerpos geométricos

Para continuar despejando la incógnita, podemos sumar 360 en ambos lados de la ecuación.

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Las ecuaciones

Se continúa despejando “z”. ¿Qué procedimiento se puede seguir para determinar el valor de “z”?

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La proporcionalidad

Para continuar, recuperarás los conceptos de razón y de proporción.

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La multiplicación y la división

Ahora, ¿qué números deben ir en lugar de los signos de interrogación para que continué la sucesión correctamente?

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La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial I

Para continuar, selecciona los títulos y los resultados.

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La probabilidad frecuencial de un evento

Por lo que el número de casos exitosos continúa siendo 1, y la cantidad de casos totales es 3, por eso colocamos un 1 en

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Medidas de tendencia central II

Para continuar calculemos la mediana.

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Interpretación de datos II

La diferencia entre un histograma y una gráfica de barras es que el histograma representa valores continuos o múltiples valores

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Interpretación de datos

, sus valores se agrupan en clases, es decir, valores continuos.

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Las gráficas de línea II

Para continuar con la construcción de la gráfica, se coloca un punto o marca en cada coordenada que indica la tabla, por

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Los histogramas III

Para continuar ejercitando la construcción de histogramas, analiza ahora otra situación.

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