Contenido · Ficha de clase

El lenguaje nos une

Ahora, escucha la siguiente conversación que viene desde Nayarit, de nuestro bello país.

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Escucho cómo hablas y pienso cómo eres

Escucho cómo hablas y pienso cómo eres

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El español: una lengua muy internacional

Ahora, escucha el dialogo, pero empleando otra variante del español.

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Leyendas: espejos de la historia de México

Había escuchado los gritos aterrados de sus mamacitas: “¡Piedad!”. Mas todo había sido destruido.

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Por tu nombre te conozco

Ahora escucha con atención qué dice el abogado Enrique Aguilar acerca de un contrato de servicios. Video.

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Quien trata y contrata, a cumplir se ata

Escucha con atención la siguiente pregunta. Video.

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Antes de firmar… hay que revisar

la modalidad denominada “ad-corpus”… En este contrato de compraventa, puedes encontrar varias palabras que no habías escuchado

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Un tema y su diversidad de textos

Quizá has escuchado o te interesa algún aspecto relacionado con alguna de nuestras especies, así que, se ejemplificarán los

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El imperativo en documentos administrativos

Escucha a Marysol, quien da la respuesta en el siguiente audio. Audio. Verbos en infinitivo.

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Caminando con la literatura latinoamericana

Probablemente has leído o escuchado que algunos textos rompen con esa línea y, en ocasiones, el final queda abierto a nuestra

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La diversidad hispanoparlante

Analiza un último ejemplo para ver qué expresiones has utilizado o escuchado.

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La leyenda, expresión de la tradición oral

Con el simple hecho de escuchar la palabra “leyenda”, comienzas a pensar en algo llamativo y hasta mágico.

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Una imagen, una viñeta

Para comprender lo anterior, escucha con atención y sigue la lectura del siguiente fragmento del texto “La Metamorfosis”

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Trazando personalidades

Ahora, presta atención a la siguiente adaptación realizada por la alumna Laila, y escucha la narrativa gótica de “El corazón

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Ambientes interesantes de una historieta

El astronauta perdido. https://youtu.be/MxVlhHuOs8cDel minuto 7:29 a 11:59Después de escuchar este relato, ¿puedes imaginar

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