Contenido · Ficha de clase

Una mirada de artista

Énfasis: observa obras de patrimonio artístico de su localidad o país y describe lo que le hacen

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Arriba el telón

Está presente en todas las culturas, en todas las civilizaciones, es un proceso creativo y artístico.

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A través de una lupa

Observa la obra de arriba, con una lupa, mientras describes brevemente lo que observas (colores, formas) y posteriormente

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Jugando con los colores

Énfasis: realiza creaciones propias a través del uso de recursos de las artes visuales y describe

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Punto por aquí, línea por allá

Como los dibujos de los ingenieros y arquitectos, que deben ser muy precisos.

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Trazos de colores

Describe si observas algunas líneas o formas, anótalas en tu cuaderno o coméntalas con tu mamá o papá.

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¡Que comience la función!

También se debe describir en qué lugar estás de acuerdo a las características que tenga el escenario efímero.

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Un viaje al pasado

Tú puedes crear tu estereotipicón con una caja de zapatos, ahora conoce el proceso.

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Trazos de colores

Describe si observas algunas líneas o formas, anótalas en tu cuaderno o coméntalas con tu mamá o papá.

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Muchas versiones sobre mí

Recuerda que en esta sesión has explorado el rostro a partir de preguntas que te ayuden a describir tus rasgos, tus emociones

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Yo mero merito

Por cierto, te traigo un reto que te comparte el profesor Francisco González, es una propuesta muy interesante.

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Muchas maneras de pintar

El grabado en relieve es una técnica donde se obtiene una estampa, el proceso para su realización consiste en hacer incisiones

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Quiero apreci_arte

Para poder dar respuesta a las preguntas, el mismo Daniel García Arellano te cuenta sobre su proceso creativo cuando realizó

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Medidor emocional y memorias

reconoce, con apoyo de un mediador, los pasos que siguió en la resolución de un problema y las emociones asociadas a este proceso

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Yo me muevo así

Trata de describir cada uno de los juguetes, son tres acciones que tendrás realizar con ellos: Una descripción física, tienes

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