Contenido · Ficha de clase

Aprendo a solucionar mis conflictos

Sólo los viste y los trataste de memorizar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendo a convivir con quienes me rodean

la visita anterior (ella toma todas las medidas necesarias para prevenir cualquier contagio).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acuerdos y Autoridades

El papá de Guro se disculpaba diciendo: Es que se viste muy despacio.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Necesidades comunes

El maestro Hormiga dijo: Siempre había visto que tus compañeras hormiguitas eran muy trabajadoras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me organizo para atender necesidades comunes en distintos espacios y lugares

Puedes activarlo con tu participación, recuerda que “participar” significa decir tu punto de vista en el momento en el que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El circo del conocimiento

Sí, qué bueno que los viste en su hábitat natural, ya que ellos deben vivir libres.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El circo del conocimiento

Sí, qué bueno que los viste en su hábitat natural, ya que ellos deben vivir libres.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resuelvo conflictos

Prestar atención al punto de vista del otro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Por qué cambia mi localidad?

Fíjate cuando mi vecino Ángel era niño esa frase se podía leer desde abajo del cerro, pero fue de visita hace como 3 años

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La primavera y las abejas trabajadoras

¡El árbol frutal!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cuántas profesiones y oficios!

Soy tan rápida en la pista que me perderás de vista.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Agrupo los animales que conozco

¿Recuerdas lo que has visto sobre lo que cubre el cuerpo de los animales?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De qué animal se trata?

La mayoría de esos animales ya los has visto en sesiones pasadas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El color y los animales

¿Los has visto? ¿Dónde? ¿Los has tocado? ¿Cómo se sentirá tocarlos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi entorno natural y social

¿Qué elementos has visto? Puedes escribirlos en tu cuaderno.

Ver contenido