Resultados para: «interacción-continua»
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· Ficha de clase
Relaciones de proporcionalidad directa en diferentes contextos
Como ya analizaste el comportamiento de las expresiones algebraicas que representan una proporción directa, se continuará
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· Ficha de clase
Ecuaciones lineales I
De esta forma se tiene.
6 + 5.25x – 4.5x = 30
6 + 0.75x = 30
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· Ficha de clase
Comparación de distintos fenómenos con variación lineal
La distancia se desconoce, continúa siendo la literal “x”; la resistencia sabes que es de 5 mil kg que corresponde a 50 mil
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· Ficha de clase
Análisis de una gráfica al modificar una de las variables
En este caso, el valor de “b” es 35, justo el punto de intersección de la recta verde con el eje “ye”.
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· Ficha de clase
Relaciones de variación lineal
Antes de continuar, es necesario mencionar que cuando una cantidad depende o se relaciona con otra de manera proporcional
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· Ficha de clase
Problemas de cálculo de porcentajes
Se continua con la pala, siguiendo el mismo procedimiento: $375.00 por 100%, cuyo resultado es 37 500, que se va a dividir
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· Ficha de clase
Tanto por ciento
Continúa con los 5 pares de calcetas.
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· Ficha de clase
Problemas con números positivos y negativos
Hay que continuar con el problema del negocio de Karla.
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· Ficha de clase
Términos de una sucesión
Siguiendo este principio, se tendrá la siguiente sucesión, 63, 76, 89, 102 y se podría continuar hasta que la venta coincida
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· Ficha de clase
Sustracción y adición de números positivos y negativos
Antes de continuar, recuerda que el inverso aditivo o número opuesto de un número, es aquel número que, en la recta numérica
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· Ficha de clase
El decímetro cúbico y el litro
La altura que debe tener el recipiente es de 2.5 decímetros para que contenga 2.1 litros de jugo.
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· Ficha de clase
Medidas de tendencia central y el rango
Fue un año difícil, posiblemente enfrentaste muchas limitaciones y problemas en tu hogar para continuar tu aprendizaje, sin
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· Ficha de clase
Sucesiones y ecuaciones
Continua con n3, multiplicas 12 por 3 que da 36, y si le sumas 2, da 38.
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· Ficha de clase
Probabilidad frecuencial II
Para continuar con la sesión, revisa el siguiente experimento aleatorio.
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· Ficha de clase
Lectura y análisis de gráficas circulares.
Para continuar, se explicará la elaboración de una gráfica o diagrama circular, es necesario encontrar los ángulos que dividan
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