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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Vamos a compartir esta sesión con ustedes, estudiantes de cuarto grado, así como con padres de familia y demás niñas y niños

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Reviso mi historieta

Es por eso por lo que en esta sesión vas a seguir ¡hablando, cantando, escribiendo, pintando su cultura!

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

De acuerdo a lo que se comentó en la sesión anterior acerca del consumo consciente, informado, crítico, sustentable, solidario

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La riqueza de los idiomas o lenguas

Gracias Ritémala Riwi´ika Riwi´ika ra´icha Najoriliami Nakía Wikawa Pe rikó Matetaraba Para continuar con la sesión

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Cómo elaborar una solicitud

Ja` li tax kaltik kolaval la tsakun ta muk` li jk`ope.En esta sesión se habló sobre las características, estructura y tipos

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Características de mi idioma o lengua

Para concluir la sesión de este día escucha una canción en rarámuli, iníciala en el minuto 11:00 y termínala en el minuto

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Modalidades de lectura

En la sesión de hoy trabajarás un tema muy interesante por la relevancia que tiene para la vida personal y profesional.

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Organicemos nuestra nota periodística

En esta sesión vas a identificar en que parte de la pirámide va cada uno de los datos que se tienen.

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¿Hicimos lo mismo?

Con lo que has revisado hasta este momento, ya estás listo para empezar las actividades de esta sesión.

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¡Adivina cuál es!

¿Cuáles triángulos serian obtusángulos?

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¿Un triángulo que es un rectángulo?

Para esta sesión vas a requerir tu juego de geometría.

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¿Equilátero o Isósceles?

En la sesión anterior aprendiste algunas características de los triángulos según la longitud de sus lados.

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Galletas de amaranto

#page/203 En esta sesión tenemos un invitado que se llama cubito (calcetín).

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Fin de curso

Como te darás cuenta, ya es la última sesión de Matemáticas de segundo grado y para festejar este día tan especial, vamos

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Las manzanas de Mateo

Este ejercicio te sirvió para comenzar la sesión, como vez la descomposición de números es un tema que dominas muy bien,

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