Contenido · Ficha de clase

¿Izquierda o derecha?

Si quisieras contarle a un amigo cómo es tu casa, puedes hacerle un croquis.

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Contenido · Ficha de clase

¿Dónde estoy?

¿Alguna vez has contado los pasos que das dentro de tu casa cuando vas de una habitación a otra?

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Contenido · Ficha de clase

Tengo una identidad

físicos, tus gustos y tu forma de ser, te convierten en una persona única y valiosa; pero también es muy importante, contar

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Contenido · Ficha de clase

Sí nos parecemos, pero somos diferentes

Lalo es muy bueno para los números y siempre ayuda a Luis a contar puesto que a él se le hacen muy difíciles.

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Contenido · Ficha de clase

Mi cuerpo siente y suena

Ahora corta unas tiras de cartoncillo, del ancho de tu dedo, forma un aro y pégalo a tu personaje por la parte de atrás,

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Sesión 2. Manos a la obra. El golpe de Estado contra el virrey

El golpe de Estado contra el virrey

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Sesión 1. Para empezar

Leer y comentar textos argumentativos

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Sesiones 2 a 5. Manos a la obra

Leer y comentar textos argumentativos

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Sesiones 6 a 8. Fase 3: Buscar y leer textos argumentativos

Leer y comentar textos argumentativos

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Sesiones 9 y 10. Para terminar

Leer y comentar textos argumentativos

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3. Leer y comentar textos argumentativos

Leer y comentar textos argumentativos

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Sesión 1. Para empezar

Seleccionar uno o varios movimientos poéticos para leer y comentar poemas

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Sesiones 2 a 5. Manos a la obra

Seleccionar uno o varios movimientos poéticos para leer y comentar poemas

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Sesión 6 y 7. Fase 2: Identificar los recursos gráficos utilizados en un movimiento poético

Seleccionar uno o varios movimientos poéticos para leer y comentar poemas

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Sesión 8. Fase 3: Explorar la influencia del movimiento poético

Seleccionar uno o varios movimientos poéticos para leer y comentar poemas

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