Contenido · Ficha de clase

Mi lectura

En esta sesión, seguirás aprendiendo a leer en voz alta.

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¡Cuidado con Caperucita!

Y otra palabra que te imaginas qué es, pero no estás muy seguro, guindas.

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¿Quién será?

También trabajan en las casas de los pacientes cuidándolos todo el día, revisando sus signos vitales, dándoles sus alimentos

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Enanos y gigantes

Seguirás conociendo el uso de las letras mayúsculas y, para empezar, contesta, cómo se llama tu mamá y en qué ciudad vive

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¿Soy o no soy o era?

El otro objeto es de varios colores y tiene marcas que lo hacen ver como si fueran gajos de naranja azules y seguro que,

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

dirá basta y contará del uno al diez para dar oportunidad a que en ese tiempo terminen los demás, al terminar los diez segundos

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Mis tareas llegan a su destino

Es lógico no estar seguros de lo que sentimos, por eso es bueno, escribir eso que estás sintiendo.

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¿Quién será?

También trabajan en las casas de los pacientes cuidándolos todo el día, revisando sus signos vitales, dándoles sus alimentos

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¿Quién será?

También trabajan en las casas de los pacientes cuidándolos todo el día, revisando sus signos vitales, dándoles sus alimentos

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Enanos y gigantes

Seguirás conociendo el uso de las letras mayúsculas y, para empezar, contesta, cómo se llama tu mamá y en qué ciudad vive

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¡Melancólico, alegre, melancólico, alegre!

Observa unos segundos de esa clase. Será melón o será sandía.

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Escribo los consejos que me dan

Español Lee lo que has escrito a algún familiar y muéstrale el texto y tu dibujo, seguro te dice cómo

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¡Soy un cuentacuentos!

Que debes modular la voz y cambiar la entonación considerando qué personaje habla; así como los signos de interrogación y

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Separamos y contamos palabras

Seguirás reflexionando acerca del sistema de escritura aparte de que te compartan sus reflexiones.

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¡Luna, tuna o cuna!

Seguirás reflexionando sobre cómo cambia el significado de las palabras si cambias alguna de las letras que la conforman.

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