Resultados para: «ácidos-grasos»
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· Ficha de clase
México a través de su diversidad natural (repaso)
Vamos a dar inicio con la sesión, que será un repaso de los aprendizajes de cuarto grado, pero ahora, toca el turno de recordar
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· Ficha de clase
México a través de los mapas y sus paisajes (repaso)
Veamos ahora otro aprendizaje muy importante del Bloque 1 de Cuarto Grado.
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· Ficha de clase
México a través de su población (repaso)
En nuestro país, hay gran diversidad de grupos culturales, sin embargo, hay tres grupos predominantes.
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· Ficha de clase
Señalizaciones en el parque
En el parque…
Katy is playing in the grass and sees another two signs.
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· Ficha de clase
¡Cantemos una canción!
If you like to eat apples, bananas, oranges, and grapes, sing with me.
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· Ficha de clase
Reconoce su belleza
https://www.freepik.es/vector-gratis/conjunto-libro-sobre-fondo-blanco_4382366.htm#page=1&query=libro%20abierto&position=
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· Ficha de clase
Let’s make a fruit salad
I like to eat eat eat oranges and grapes.
I like to eat eat eat oranges and grapes.
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· Ficha de clase
¿Lobito feroz o lobito miedoso?
A continuación, te comparto los cometarios de niños y niñas de primer grado.
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· Ficha de clase
Rima, rimando; canta, cantando
Español
de primer grado.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Palabras y más palabras
Español
de primer grado.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Investigo, escribo y dibujo mis ideas
Escucha la lectura en voz alta de los materiales seleccionados y adquiere autonomía para hacerlo por sí mismo a lo largo del grado
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· Ficha de clase
Palabras cortas y largas
Español
de primer grado:
https://www.conaliteg.sep.gob.mx/
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!
¿Qué come, granos de maíz, plancton, pescado o qué?
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· Ficha de clase
¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?
Español
de primer grado.
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· Ficha de clase
Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?
Lee los textos seleccionados con el apoyo del docente y adquiere autonomía para hacerlo por sí mismo a lo largo del grado
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