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¿Cabe o no cabe?

Realiza la siguiente actividad, se llama “El estacionamiento de trenes” Aquí se muestra un tren con muchos

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¿Cuáles son iguales?

En la imagen que muestra el libro, después de la cinta roja, va la tira amarilla, recuerda elegir la más larga.

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¿Falta o sobra para tener 20?

Aquí en este ejemplo se muestra que puedes acercarte a un número, aunque sea mayor que él.

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Fichas por aquí, fichas por allá

Cada tabla debe de tener 10 espacios, como lo muestra la imagen.

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¿Con 3 o con 4 picos?

Las piezas que se muestran a continuación las llamarás como figuras geométricas.

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¿Qué hacemos en la semana?

ella te muestra el calendario que hizo y le llama “organizador de actividades”.

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La trenza de Romina

fotografías, Nicolás parece más pequeño que Valentín; pero para saber cuál tiene mayor altura que el otro, Dulce nos muestra

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Peces, peces y… peces

A continuación, se muestra una pecera: Hay pistas visuales y numéricas.

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¡Trazamos, recortamos, identificamos y nos divertimos!

Eso hará que tu hoja tenga la figura de un cuadrado como se muestra a continuación.

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¿Números con la mente?

Trabaja con la actividad llamada “Restas y más restas” en la página 116 de tu libro de Matemáticas como se muestra

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¿Cuántos puntos dibujaré?

Felicia muestra sus dados.

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Las figuras de la Mariposa

En la siguiente imagen aparecen unas mariposas, la del lado izquierdo se muestra cuántas figuras tenía en sus alas.

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Sumando al 100

Una decena se puede formar agrupando 10 objetos o cosas. como se muestra en el siguiente ejemplo.

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Sumamos

En la imagen anterior se muestra el precio de los libros “Mi pollito” cuesta 37 pesos y “Cosita linda” cuesta 56

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El mural de manteles

A continuación, te muestro la propuesta de Job de primer grado.

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