Contenido · Ficha de clase

Nosotros… ¿Qué comemos?

¿Has escuchado hablar de Súper Sana?

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Contaminación acústica

Juanita de 4 años dice que se puede escuchar música en un volumen moderado; porque cuando su vecina escucha música lo hace

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Si te cuidas tú, nos cuidamos todos

Ahora, escucha qué más dice Penélope.

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¡Cuídate!

Lo primero que debes hacer y que es muy importante escuchar las indicaciones, para que sepas qué vas a hacer.

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¡Alerta, zona de riesgo!

Tienes que estar acompañado de un adulto, escuchar con atención las indicaciones para su uso y si es necesario formarte para

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Bichos y más

Observa y escucha con atención el siguiente video y encuentra algunos insectos que probablemente has visto.

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A tu salud

Es tiempo de poner tu cuerpo en movimiento, escucha y baila la siguiente canción.

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¿Qué hacen?

Observa y escucha con atención el siguiente video y ¡descúbrelo! “Arquitecto: Eduardo Reyes.

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Seres vivos... mis hallazgos

Seres Vivos Seres inertes Abeja Silla Niñas y Niños Pelota Árbol Lentes Ajolote Pizarrón Escucha la siguiente

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Y la basura, ¿dónde?

El humo de los carros y camiones es contaminación.

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Pequeñas grandes acciones

https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Documento/202010/202010-RSC-5GuAFp5iPA-DocumentodeAcrobat.pdf ¡Escucha y

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¿En qué se parecen algunos animales?

cómo pudiste escuchar todos los animales que aparecen en los videos están en peligro de extinción.Ahora responde las siguientes

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Fenómenos de la naturaleza

, ¿Has escuchado un sonido en particular?, ¿Qué sonidos escuchas durante y después de un temblor?

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A través del tiempo

Primero te tienen que tapar los ojos y con solo escuchar su voz deberás encontrar a los demás jugadores.

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¡Peligro en casa!

imágenes pudiste reconocer algunas situaciones de riesgo, y que tienes que hacer para cuidarte y evitar accidentes.Ahora escucha

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