Contenido · Ficha de clase

Seleccionar, investigar, escribir y compartir

Lo que vas a hacer en este momento es retomar lo que hizo Alex ¿te acuerdas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La primera llamada es el ensayo

¡Qué vamos a hacer con gentes estiradas y tristes! Esa señora alegre me conviene.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Apostillando la escritura teatral

acotaciones que consideres que pueden quedar para hacer una adaptación del texto a un guion teatral.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tras bambalinas

Por su parte, Julieta tenía planeada su boda con otro joven llamado Paris, pero, al conocer a Romeo, decide hacer de lado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi voz cuenta: principio básico de la democracia

¿Qué deben hacer?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una nación democrática: un pueblo con principios

esa frase, el presidente Juárez hacía referencia a luchar y proteger la libertad de los seres humanos y la manera de hacerlo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Con la democracia se come, se educa y se cura

Es el papá quien decide qué le toca hacer a cada uno, de acuerdo a sus necesidades.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Estado mexicano, un Estado de derecho

Toda ciudadana y ciudadano mexicano tiene autoridad para hacer valer las leyes, sin actuar fuera de lo que indica la ley

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Libertades y limitaciones del poder

Poder ejecutivo: Le corresponde hacer cumplir las leyes mediante la creación de programas y acciones que se organizan en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué pasa cuando se vulneran nuestros derechos?

Todos podemos hacer algo para que niñas, niños y adolescentes ejerzan sus derechos, sobre todo quienes tienen algún problema

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los cambios en la adolescencia

Seguramente te han dado ganas de visitar lugares nuevos, de hacer cosas nuevas o de probar cosas nuevas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Soy, pienso, siento y hago a través de mi sexualidad

https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ ¿Quién crees que determina lo que deben hacer las personas según su género?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tenemos libertad

¿Qué puede hacer para defender y hacer que sus derechos se respeten?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El respeto a nuestras libertades

niñas y los niños tienen muchos ídolos deportivos, pero a veces no saben que esas personas también utilizan su tiempo para hacer

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Defendemos nuestros derechos

y ¿Qué podríamos hacer?

Ver contenido