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El método de sustitución

La cantidad de automóviles en el deshuesadero es de 30.

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Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales 2x2 con el método gráfico

rectas en la gráfica representan una pendiente negativa, de más “y” a menos “y” y de menos “x” a más “x”, es decir, si aumentan

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Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas

de monedas de 2 pesos, y con ello se obtiene la cantidad de monedas de 5 pesos; que en ese caso son 14.

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Ecuaciones con dos incógnitas

Para ello, “x” será la cantidad de jitomate en kilogramos y “y” la cantidad de cebolla.

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Proporcionalidad directa e inversa

Porque al aumentar los pliegos de cartoncillo, también aumenta la cantidad de cajas, pues las dos magnitudes aumentan en

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Proporcionalidad Inversa

Considera que a todos se les otorga la misma cantidad de víveres.

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Proporcionalidad inversa y su expresión general

Esto es, las cantidades relacionadas: masa y precio, o bien, sus correspondientes unidades que son kilogramos y pesos aumentan

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Relaciones de proporcionalidad y reparto proporcional

Al aumentar la rapidez, el tiempo no aumentó en la misma proporción, al contrario: disminuyó.

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¡Todo en la misma proporción!

Cuando aumenta la cantidad en los gramos de huevo, aumentará la cantidad en el valor calórico en la misma proporción, en

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Aplicar las reglas de los signos para la multiplicación y división de números decimales positivos y negativos

¿Con qué tipo de números se pueden representar las cantidades del problema? ¿Por qué?

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Multiplicación y división de fracciones positivas y negativas

¿Con qué tipo de números se pueden representar las cantidades del problema? ¿Por qué?

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La multiplicación y su relación con la suma iterada

¿Cómo se representa la cantidad que ganó Juan de manera matemática?

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Técnica efectiva… Ahora a la división

Con el ejemplo anterior, se puede concluir que la división implica la distribución de una cantidad en partes iguales.

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Técnica efectiva

Cuando no se tienen cifras suficientes después del punto para recorrerlo, se aumentan ceros.

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Distintas ecuaciones para un mismo problema

comprobar los resultados, suma el precio de las prendas: 2 por 100 más 150 es igual a 200 más 150, igual a 350, que es la cantidad

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