Resultados para: «pueblo-cora»
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· Ficha de clase
Técnicas para una Nueva Aventura
Preguntarnos ¿cómo puedo empezar?
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· Ficha de clase
Recordando los principios de composición
sobre la obra del artista visual Tomás Macías y pudiste ver el trabajo de algunos compañeros de tercer grado, quienes han puesto
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· Ficha de clase
La inspiración de las mujeres en el arte
En el pasto, en la copa de los árboles y en las gotas de agua.
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· Ficha de clase
¡Arte, figurativo o abstracto!
Puesto de mercado. Autor anónimo.
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· Ficha de clase
Creando secuencias y patrones coloridos
Un patrón es un modelo que sirve de muestra para sacar otra cosa igual, definidas por la forma y el color.
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· Ficha de clase
La batería de Enrique Nativitas.
Otra cosa muy deliciosa es el sushi que a decir verdad, es muy rico.
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· Ficha de clase
Los colores amigos
El mundo se ve mejor con estos nuevos colores, pero, quisiera saber si hay más, ¿Qué puedo hacer?
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· Ficha de clase
Laboratorio de colores terciarios
y secundarios, pero ¿Puedo crear más colores?
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· Ficha de clase
La magia de las ilusiones ópticas
Esta imagen es del psicólogo danés Edgar Rubin del año 1915, y se llama el jarrón o vaso o Copa de Rubin.
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· Ficha de clase
La sanguina para el estudio
Con la sanguina en barra realizar líneas rectas con el lado pequeño (arista corta).
1.- Con el lado más largo trazar
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· Ficha de clase
Ilusionarte, ilusiones para aprender más
Un ejemplo es la copa de Rubín, realizada por el psicólogo Edgar Rubín en 1915 en donde se puede observar una copa o las
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· Ficha de clase
Ilusionarte, ilusiones para aprender más
Un ejemplo es la copa de Rubin, realizada por el psicólogo Edgar Rubin en 1915 en donde se puede observar una copa o las
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· Ficha de clase
Laboratorio de colores terciarios
y secundarios, pero ¿Puedo crear más colores?
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· Ficha de clase
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
Eso que Leito cantó es el tema de mi más reciente Sinfonía coral, mi novena sinfonía así que llevo 9 sinfonías escritas y
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· Ficha de clase
Arte, arte y más arte. Capítulo II
¿Quieres agregar alguna otra cosa o aportar algún comentario para los niños?
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