Contenido · Ficha de clase

Recitando poemas, aplico lo aprendido

El agua sonora de espuma sencilla, el agua no puede formarse la orilla.

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Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

El agua sonora de espuma sencilla el agua no puede formarse la orilla.

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Reviso mi historieta

Como recordaras la historieta: Se puede presentar en papel o en formato digital.

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¿Cuento, fábula o leyenda?

Recuerda que los cuentos pueden estar escritos o transmitirse de forma oral.

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Un cuento de la tradición oral

Y de esa forma, los demás animales puedan beber agua también.

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Fábulas de fábula

Las fábulas tratan de reflejar la forma de ser de los seres humanos.

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La Llorona en la tradición oral

está hablando de una leyenda que tiene 500 años, muy posiblemente la leyenda de la Llorona, como todas las demás que forman

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¡Cada recurso gráfico con su texto!

Observa cómo ha quedado la nota enciclopédica recortada en forma de cartel.

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La riqueza de los idiomas o lenguas

En el mundo existe una gran cantidad de lenguas y múltiples modalidades de hablarlas.

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Organizando recortes de una nota enciclopédica

Este tema hablará de las diferentes formas de comunicación que se pueden dar entre personas.

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Los recursos complementarios en las notas enciclopédicas

El cuadro sinóptico iría quedando de la siguiente forma.

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¡Descubramos lo que hay en una nota enciclopédica!

Énfasis: lee notas enciclopédicas para reconocer los tipos de información que incluyen y algunas formas

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Las enciclopedias

Énfasis: explora enciclopedias, para reconocer su función social, las formas en que se organizan y los tipos de

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Comparamos productos para comprar correctamente

El cuadro quedaría de la siguiente forma.

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En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?

Comenzarás a darle forma a tu versión escrita de una narración oral. ¿Qué hacemos?

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