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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

artística, a la vez que un medio de comunicación, que consiste en una serie de ilustraciones y texto que, leídas en secuencia

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Soy movimiento

Aprendizaje esperado: Construye patrones y secuencias cortas al organizar movimientos, formas,

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Recuerdo y manifiesto

El sonido del búho, que también es corto pero grave.

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Colores y flores para mi cancionero

Los materiales que vas a necesitar son papel de colores cortado en las formas que tú quieras.

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Mi amigo el miedo

¿Ya te imaginaste que historia podrías contar con esos personajes?

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Creo mis propias secuencias

Creo mis propias secuencias

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Percibo y exploro

Aprendizaje esperado: realiza movimientos corporales rítmicos a diferentes velocidades, para realizar secuencias

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Secuencias divertidas para compartir

Secuencias divertidas para compartir

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Formas y figuras para jugar

logras atrapar algunas sombras y las colocas en una caja y en su interior tienes siluetas, algunas alargadas y otras más cortas

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Sonidos de aquí y allá para bailar

El audio suena hasta que terminas la secuencia.

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Historias con el cuerpo

Hay un corto circuito y se va la luz.

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Objetos con vida

Conoce otra forma de dar vida a los objetos y contar una historia con ellos.

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El movimiento, el sonido y el color

Consiste en cortar una rama de árbol grande, adornarla con cadenas de papel, en algunos lugares le colocan globos, escarcha

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Emociones en las artes: la esperanza

Sentimiento es más duradero que la emoción, es identificar qué estas sintiendo y por qué, la emoción es intensa y de corta

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Observo y me divierto

Aprendizaje esperado : construye patrones y secuencias cortas al organizar movimientos, formas, gestos

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