Contenido · Ficha de clase

El recopilador de leyendasl

Énfasis: aspectos sintácticos y semánticos: Ortografía de palabras de la misma familia léxica.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elijo tema para una monografía

Aunque también es importante decir que un mismo tema puede verse desde muchos aspectos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organicemos nuestra información

No es la misma relación a la que se establece entre los dos tipos de reproducción, sexual y asexual.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escribamos nuestra monografía

Ahora, si uniste todas estas partes en un mismo documento, así, en el orden en que lo has hecho, ya tendrías tu monografía

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pescando respuestas con delfines

La paráfrasis es decir lo mismo que dice la fuente original, pero con nuestras propias palabras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Traba traba trabalenguas

¿Tiene palabras de la misma familia léxica?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién llega primero?

Están los dos a la misma distancia. ¿Cómo se van a mover? Van a hacerlo con un dado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Camarón que se duerme...

Otro significado que puede tener es que quien quiere ocuparse de muchas cosas al mismo tiempo finalmente no presta suficiente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Móvil de estrellas

Extiéndela nuevamente, realiza la misma operación, pero volteando la hoja para que quede marcada una cruz, después, realiza

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hagamos un títere de calcetín

Deberás observar el video y al mismo tiempo ir haciendo los pasos que ahí te presentan.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

La manualidad que realizarás en esta ocasión será una máscara contra el miedo y al mismo tiempo revisarás el borrador del

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

Tienes que escribir el subtítulo “Instrucciones”, del mismo tamaño que el subtítulo de “Materiales”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

Ahí hay un punto y seguido e inicia otra idea dentro del mismo párrafo. Fue un gusto conversar con usted.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

Énfasis: selecciona un tema de interés y busca información sobre el mismo para identificar aspectos en los que se puede profundizar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

Es decir que no tiene límites, aunque es algo que está cerrado, en sí mismo.

Ver contenido