Contenido · Ficha de clase

Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

Los pregones se crearon para dar a conocer a la comunidad algún servicio o noticia en voz alta.

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¿Dónde busco lo que digo?

Son muy útiles para comunicar una idea, dar un consejo u ofrecer y recibir un servicio.

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Consulta refranes, dichos y pregones

La intención es preservar la cultura que da identidad a cada comunidad o región.

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

Humor: se emplean palabras o situaciones que aportan gracia a la expresión y comunican su mensaje de manera divertida.

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Comentarios con sentido

En todas las culturas han existido manifestaciones orales tradicionales mediante las cuales se comunican saberes, sentimientos

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Difundamos la información

respuesta obvia sería: porque lo han investigado y porque han compartido los resultados de sus investigaciones con una comunidad

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¿Qué investigó?

¿Es importante para la comunidad?

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Construyendo con sentido

¿Por qué se está perdiendo la lengua materna en dicha comunidad?

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Uso de los esquemas en la monografía

trabajos de investigación donde has abordado temas concretos sobre materias específicas, aunque, por lo general, los docentes

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No sólo en los libros…

Las referencias para eso sirven, para facilitar el intercambio de información y la cooperación entre la comunidad científica

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La coherencia y la progresión temática en la monografía

Si puedes comparte tu monografía con tu comunidad escolar. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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Así se entiende mejor

La respuesta sería la c) pues al colocarlas en el texto tienen más sentido y no cambian la intención de lo que quiere comunicar

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La coherencia y la progresión temática en la monografía

Si puedes comparte tu monografía con tu comunidad escolar. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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Así se entiende mejor

La respuesta sería la c) pues al colocarlas en el texto tienen más sentido y no cambian la intención de lo que quiere comunicar

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Los marcadores textuales en la monografía

encuentran los que establecen relaciones significativas a: Se reitera, que lo importante es tener claro lo que se quiere comunicar

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