Contenido · Ficha de clase

Dialogamos, mediamos, solucionamos

Puedes solicitar a una autoridad escolar que funja como mediador o mediadora en el conflicto.

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Lleguemos a un acuerdo

comenzar observa y escucha en el siguiente video a partir del minuto 01:18 a 02:21, la situación retratada en una biblioteca escolar

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Conocer y reconocer el conflicto para transformarlo

importante que entiendas que no se trata de negar los conflictos, ya que estos son manifestaciones de la diversidad y la libertad

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Conocer una época a través de la poesía

Copia los dos poemas en la libreta y busca las diferentes figuras retóricas.

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Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)

Cuando diseñas tu guía de autoestudio tienes la libertad de elegir el formato que te resulte más sencillo.

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Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar

Úsalo con libertad y no sólo investigues sobre las palabras que se emplean aquí.

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Programas de radio, cartas… ¿qué tienen en común?

acerca del ámbito de Participación social, seguirás con los adelantos de lo que verás a profundidad durante todo el ciclo escolar

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Adivina cómo soy

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/T1ESA.htm#page/21 En tu libreta realiza un esquema similar pero esta vez con la historia

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Érase una vez un narrador...

diario de Ana Frank, que ella misma va contando lo que vive y siente mientras está escondida con su familia intentando escapar

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Convivir en armonía

escribe un reglamento escolar.

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Las reglas y leyes ayudan a la convivencia social

escribir un reglamento escolar.

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Participo y corrijo

participa en la elaboración del reglamento escolar.

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¿Qué tienen de especial los reglamentos?

participa en la elaboración del reglamento escolar.

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Fíjate en el modo

escribir un reglamento escolar.

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Reglamentos y sus verbos

escribir un reglamento escolar.

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