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Itom Yo’o Lutu’uria (Nuestra verdad ancestral)

Hace cinco siglos, cuando los españoles llegaron a nuestro país, los yaquis defendieron su territorio con bravura.

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Los guiones radiofónicos

en el que debe entrar y salir la melodía, en el guion se puede escribir “entra música de iguanas alegres en el minuto cinco

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Mijkailjuit: costumbre y tradición

Esta creencia viene de nuestros antepasados que nos la han legado, y en el “Mijkailjuitl”, Fiesta de los muertos, sentimos

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Nuestra cosmovisión, nuestra identidad

Aprendizaje esperado: reflexiona sobre el sentido de los usos y costumbres relacionados con el inicio y fin del ciclo agrícola

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Así nos organizamos para el bien común

carnaval de Zacacuautla es importante para generar un vínculo entre el pasado y el presente, dando como resultado un sentido

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Visión del pueblo originario

Sintetiza información sin perder el sentido central del texto.

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Y tú, ¿sabes cómo elaborar un resumen?

”, “hay que aprender a reconocer, entender y expresar las emociones”, “si nos sentimos contentos, podemos decírselo a la

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Relatos de la tradición oral

Días después, el hombrecito fue a alcanzar al locuacito que estaba sentado al pie de un nopal, lo reconoció y le dijo: —Tú

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Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan

propia, ya que nuestras lenguas indígenas poseen una gramática propia y además contienen una serie de saberes que dan sentido

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Recordando quienes somos

costumbres y conocimientos se han resguardado gracias a la tradición oral, la cual salvaguarda nuestra identidad y nuestro sentido

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Arte mè'phàà

En este sentido, el folleto puede tener una finalidad informativa cuando se emplea para comunicar temas de interés a una

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¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?

Necesitamos separar las cinco regiones, para que podamos caminar de una a otra. Pero, ¡ojo!

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Manifiesto respeto hacia los demás

también conocido como tarahumara, es una lengua indígena nacional que pertenece a la familia lingüística yuto-nahua, tiene cinco

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios II

Leer los cinco textos.    

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Escucho y me divierto

¿Nuyo tsizúrú ke mina soojonge ke mina sentio?    

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