Resultados para: «cuidado-bucal»

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El cuadro de la abuela
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El cuadro de la abuela
En la imagen anterior, hay un rombo, trapecio, hexágono, triángulo, círculo, romboide, cuadrado.
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Comparamos y medimos longitudes
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Comparamos y medimos longitudes
Ten cuidado de no confundir los cordones una vez que ya los hayan cortado. Ya que tienes los tres cordones, ¿Qué sigue?
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Figuras en el piso
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Figuras en el piso
Pueden ser triángulos, como en los diseños de tapetes. 2 triángulos unidos te dan un cuadrado.
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Pintemos nuestro propio cuadro
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Pintemos nuestro propio cuadro
Ahí dibujas el triángulo y el cuadrado.
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El parque geométrico
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El parque geométrico
El cuadrado. Entonces puedes usar un cubo de fomi porque una de sus caras es cuadrada.
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¡Jugamos a las huellas misteriosas!
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¡Jugamos a las huellas misteriosas!
Si este objeto está “acostadito” su huella es un rectángulo y si está parado, es un cuadrado.
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¿Cabe más, cabe menos o la misma cantidad?
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¿Cabe más, cabe menos o la misma cantidad?
Con mucho cuidado para que no se derrame y la comparación sea exacta. Maestra: ¿Qué sucedió?
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La cooperativa de manteles
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La cooperativa de manteles
Cuadrado. También puedes incluir cuadrados. Vas a recortar un cuadrado grande y otro pequeño.
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Creando a partir de figuras geométricas
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Creando a partir de figuras geométricas
Un cuadrado morado y un cuadrado amarillo posicionado sobre uno de sus vértices.
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¿Cabe más, cabe menos o la misma cantidad?
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¿Cabe más, cabe menos o la misma cantidad?
Con mucho cuidado para que no se derrame y la comparación sea exacta. Maestra: ¿Qué sucedió?
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La cooperativa de manteles
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La cooperativa de manteles
Cuadrado. También puedes incluir cuadrados. Vas a recortar un cuadrado grande y otro pequeño.
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Creando a partir de figuras geométricas
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Creando a partir de figuras geométricas
Un cuadrado morado y un cuadrado amarillo posicionado sobre uno de sus vértices.
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Sesión 4. El reto de cuidar lo que tenemos
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Sesión 4. El reto de cuidar lo que tenemos
El reto de cuidar lo que tenemos
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6. El cuidado de la biodiversidad e identidad mexicanas
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6. El cuidado de la biodiversidad e identidad mexicanas
El cuidado de la biodiversidad e identidad mexicanas
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Sesión 1. Para empezar
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Sesión 1. Para empezar
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