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¿Cuántos alumnos somos?

Los datos son reales, la fuente de información de donde la obtuvo tu papá es muy confiable, son datos oficiales.

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Una parte de una parte

Recuerda que en este caso nos están pidiendo la respuesta en fracción, pero también pudimos conocer el dato

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Buscando su par

cualquier computadora, por ejemplo, sin que lo solicitemos, podemos ver una camisa o blusa como “azul cielo”, nuestro banco de datos

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Nuestros alumnos resuelven II

Vamos a conocer las respuestas que nos enviaron los estudiantes de quinto año.

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Deportes, récords y alumnos

Así que vámonos de lleno con la información para analizar datos.

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Sobre el valor faltante y el valor unitario

Los datos corresponden a dos conjuntos de cantidades que guardan una relación de proporcionalidad con el valor unitario.

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Nuevos trayectos

Vamos a realizar el trayecto que nos envió Emiliano para las entregas.

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El jardín geométrico

Con estos datos. ¿Podemos deducir la fórmula para calcular el área del romboide?

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Un triángulo de altura

Ahora vamos a recordar algunos datos muy importantes para nuestra clase.

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Los papalotes

Les envió unos papalotes, para usted, para Ton y para Juan Carlos; espero les gusten. ¡Gracias!

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Cosechando alimentos nutritivos

El día de hoy ayudamos a Karla a resolver el problema que nos envió, aprendimos a resolver problemas que implican una división

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Herrería artística

conoces el trabajo artesanal del hierro y la herrería, vamos a ver de qué se tratan los problemas matemáticos que nos envían

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¿Cómo sabemos cuál es el residuo?

Con todos estos datos ya podrás resolver el problema.

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Buscando el factor constante entre tablas

Cada fila tiene una pareja de datos. ¿Qué diferencia encuentras en los datos que tiene la tabla?

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Hagámoslo más grande…

Ahora reproduciendo la figura de referencia con los datos encontrados en el procedimiento 1, veamos qué figura resulta.

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