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Teorema de Pitágoras. Problemas reales

Ahora se deberían acomodar de acuerdo con los siguientes grupos: Grupo 1. Factor común Grupo 2.

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Eventos complementarios. Problemas

Piensa que quieres estar en el último grupo, por ejemplo, cuando entras a la secundaria, ésta tiene seis grupos, y los nombran

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Probabilidad. Significado de los valores II

Siendo un grupo de 30 alumnos ¿cuál es la probabilidad de obtener un 5?

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Estadística en la vida cotidiana

Con el fin de que la votación se llevara de una mejor manera, la profesora de grupo, quien ya tenía bastante experiencia

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Encuestas

En un grupo realizaron las dos encuestas anteriores; los datos que obtuvieron los organizaron en tablas y los presentaron

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Muestreo

al azar grupos completos, quienes serán parte de la muestra.

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Diseño de un muestreo

Al estar en el mismo grupo, tienes más o menos la edad, en buena parte los mismos intereses y necesidades.

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Proporcionalidad inversa

Situación 6. 16 excursionistas tienen provisiones para 12 días, si al grupo se agregan 8 personas ¿cuántos días durarán esas

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Relaciones lineales y cuadráticas

Recuerda que era una chica muy sociable, le encantaba convivir en grupo, pero, a pesar de eso, siempre fue muy tímida.

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Información en encuestas y muestreo

Los alumnos se separan en grupos (aulas) y se eligen algunos de esos grupos aleatoriamente.

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MCD y mcm

un grupo a Juventino.

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Encuestas

En un grupo realizaron las dos encuestas anteriores; los datos que obtuvieron los organizaron en tablas y los presentaron

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Diseño de un muestreo

Al estar en el mismo grupo, tienes más o menos la edad, en buena parte los mismos intereses y necesidades.

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Muestreo

al azar grupos completos, quienes serán parte de la muestra.

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Presentando información

Se realizó en 2 fases de 10 grupos focales, con adolescentes (13 a 15 años), adultos jóvenes (21 a 23 años), madres y padres

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